The "Child" program: new approaches and semantic accents in preschool education

Стрімкі зміни в житті вимагають перегляду й оновлення всієї освітньої сфери, і насамперед дошкільної її ланки. І відповіддю на цей запит сучасності є оновлена програма "Дитина", яку нині презентують авторитетні науковці. У статті розкрито визначальні чинники змін та основні новації у змісті й структурі програми.Стремительные изменения в жизни требуют пересмотра и обновления всей образовательной сферы и прежде всего дошкольного ее звена. И ответом на этот запрос современности является обновленная программа "Ребенок", которую сейчас представляют авторитетные ученые. В статье раскрыто определяющие факторы изменений и основные новации в содержании и структуре программы.Fast-moving changes in life require a review and renewal of the entire educational sphere, and especially its preschool level. And the answer to this modern demand is an updated program "Child", which is now presented by reputable scientists. The article reveals the determining factors of change and the main innovations in the content and structure of the program